INFOVIDEOS Árbol + árbol El propósito de esta infografía consiste en mostrar lo simple que resulta ayudar al mundo para conservarse verde. Debemos empezar a cuidar nuestro medio ambiente para proteger al planeta. Un cambio de hábitos tan simple como re-utilizar y reciclar las hojas de papel significa la salvación de cientos de hectáreas de bosques. Acostúmbrate a utilizar ambas caras de una hoja de papel o a usar como borrador la cara inversa del papel impreso. En los países menos desarrollados las masas de bosque se están reduciendo drásticamente año tras año. En los países industrializados, sin embargo, se están recuperando poco a poco debido a las presiones sociales. Entre las consecuencias más importantes de la deforestación destacan: la pérdida de hogar para los animales que habitan los bosques, la modificación del clima y la alteración del curso de los ríos y de las fuentes de agua. Además, la eliminación de los bosques también implica la desaparición de los sumideros de dióxido de carbono, agravándose el problema del efecto invernadero y del calentamiento global. Tú también puedes ayudar a detener la deforestación de los bosques siguiendo el consejo de la infografía: no utilices más papel del necesario. ¡Recicla!

Bibliotecas: ¿la próxima tendencia del mundo verde?

Bibliotecas: ¿la próxima tendencia del mundo verde? discovery channel planeta verde

 
Biblioteca José Vasconcelos en México DF. ©Clinker.

Mientras todo el mundo habla sobre la iPad, el Kindle, y los libros digitales, en círculos geeks y verdes se está gestando otra tendencia: la vuelta a las bibliotecas. 

Hace tiempo que se viene insinuando que las bibliotecas son más 'verdes' que las nuevas tecnologías de lectura, ya que promueven el compartir recursos. Pero una serie de sucesos, videos y artículos que surgieron en las últimas semanas en defensa de las bibliotecas parecen estar avivando el costado 'cool' de las mismas.

"Llamémoslo una corazonada, pero me parece que se siente en el aire aquello que pasa justo antes de que algo se convierta en un elemento de culto de la cultura popular, del que todo el mundo quiere hacer notas felices en los medios", señala en referencia a las bibliotecas Linda Holmes en un artículo publicado en el portal de la Radio Pública Nacional de Estados Unidos (NPR, por sus siglas en inglés). 

Algunas pruebas que cita son un video súper popular realizado por alumnos de la Universidad Brigham Young parodiando a avisos del desodorante Old Spice, en el que un alumno dice: "Si dejas de estudiar en una cueva y empiezas a estudiar como yo, tus notas podrían ser como las mías. (…) Todo es posible cuando estás en la biblioteca"; y la reciente polémica que se creó en Estados Unidos cuando una nota de la cadena Fox News se preguntaba si las bibliotecas eran lo suficientemente 'necesarias' como para que se les destinaran fondos. 

Otros puntos a favor de las bibliotecas que cita el mencionado artículo, apuntando ya a características intrínsecas de las mismas, son que tienen espíritu combativo, que los bibliotecarios seguramente comiencen a ser vistos como 'geeks' adorables que saben mucho, que son locales y 'verdes', que inspiran en las personas un cariño especial, y finalmente que son gratuitas y abiertas al público, muchas veces ofreciendo servicios como internet e invitando a las personas a relacionarse con el espacio como propio. 

Si bien las bibliotecas tienen un uso extendido en muchos sectores de la sociedad, estos hechos y la creciente tendencia del mundo verde de rescatar elementos del pasado (recordemos el reciente artículo 7 Hábitos verdes que tenían nuestros abuelos y que podríamos replicar) parecen indicar que tendrán una vuelta en el futuro cercano. 

A mí ya me dan ganas de volver a una. Ustedes, ¿usan las bibliotecas de su barrio? 

Libros digitales: ¿el futuro de la lectura sostenible

Libros digitales: ¿el futuro de la lectura sostenible?

DICOVERY CHANNEL PLANETA GREEN

¿que opinas? ¿que pierdes que ganas?

Durante la última semana, Google manifestó en una convención en Nueva York que planea ofrecer un software para leer libros por medio del navegador de la computadora y un servicio para que las casas editoras puedan vender copias digitales de estos libros al público en general. Con este anuncio, el gigante de las búsquedas puso de manifiesto un tema que viene rondando las discusiones sobre el futuro de la lectura sostenible en el mundo: el de los libros digitales.

El fondo del asunto es muy simple. El consumo de toneladas de papel para imprimir el diario de todos los días o para leer un libro una única vez y posteriormente archivarlo en la biblioteca, parece no tener futuro en un mundo en donde los recursos se están terminando y en donde todo se está tornando en versión digital.  

Así, durante los últimos años se han estado desarrollando productos y servicios para migrar el consumo de la lectura convencional a la vía electrónica. Los más experimentales incluyen el desarrollo de papeles electrónicos individuales (como el que Esquire utilizó en su portada el año pasado -http://www.elmundo.es/elmundo/2008/09/10/comunicacion/1221042600.html).

Otros lanzamientos más comerciales consisten en dispositivos portátiles y livianos para descargar y leer libros, como por ejemplo el Sony Reader o el Kindle de Amazon. 

Este último es el que más revuelo causó durante su lanzamiento en el año 2007, ya que además del producto, la empresa puso en marcha un servicio que contaba con numerosos títulos y medios informativos para bajarlos directamente en Kindle. De esta forma, no es sólo un concepto sino un producto listo para utilizar que también puede gozar de una utilidad inmediata. 

Ahora, con la adhesión de Google a este mercado, la tendencia de mover la industria gráfica hacia las pantallas aumenta. Además, este gigante está apostando por abrir el mercado no sólo a las personas que puedan pagar el costoso Kindle (que dependiendo de la versión tiene un precio de entre 359 y 489 dólares), sino a cualquiera que posea una computadora con un navegador de Internet. Aunque esto último supondría un conflicto en lo que se refiere a sostenibilidad, uno de los beneficios de los e-readers y del papel digital es que consumen considerablemente menos energía que una pantalla normal. De todas maneras, si como propone Google leyéramos a través de la computadora, estaríamos consumiendo más.  
Esto nos lleva al siguiente punto. 

¿Son realmente verdes los libros digitales?

 A pesar del gran desarrollo que han tenido los libros digitales durante los últimos años, no queda del todo claro si realmente suponen una alternativa más verde al papel. 

Pensemos en algunas variantes: el papel es un producto que proviene de recursos naturales y que puede ser a la vez enteramente reciclable al final de su uso. A su vez, es uno de los principales componentes de la basura que generan las personas. Dicho de otra manera, consumimos demasiado papel. 

Los libros digitales, por su parte, no presentan desperdicio en el momento de leerse, aunque deben ser visualizados en dispositivos electrónicos que fueron fabricados con partes complejas y en ocasiones poco reciclables y que además requieren de energía para funcionar. Sin embargo, el papel electrónico consume mucha menos energía que las pantallas tradicionales de computadora, ya que dispone para ello de una tecnología especial que no necesita iluminación (backlight). 

Son muchos los factores que intervienen en este tema. De hecho, un estudio del Centro KTH para la Comunicación Sustentable de Estocolmo concluyó que en el caso de los diarios, la ecuación se resuelve de la siguiente manera: si para leer las noticias necesitas menos de 10 minutos (es decir, si simplemente echas un vistazo para encontrar algo), conviene hacerlo de manera digital. Si por el contrario necesitas más de 30 minutos, el diario en papel es la elección más verde por la que puedes optar. 

De todas formas, la tecnología y algunas empresas (Amazon, Google, etc) siguen avanzando para volcar la balanza hacia los diarios y libros electrónicos. Si lo pensamos detenidamente se trata de un destino lógico tanto a nivel sostenible como a nivel de evolución de las comunicaciones. 

¿Estás listo para poseer tu propio e-reader? Abajo te planteamos algunas opciones. Si prefieres consumir medios digitales desde tu ordenador, puedes recurrir a la búsqueda de libros de Google (http://books.google.com/) y a las versiones digitales de los diarios La Nación de Argentina (que ofrece una copia idéntica al periódico publicado en papel - http://www.lanacion.com.ar/herramientas/hojear-el-diario/index.asp?
y The New York Times (que desarrolló un interesante lector -http://timesreader.nytimes.com/timesreader/index.html).

 Links: 
CoolReader, e-reader más económico que el Kindle (http://www.coolreaders.com/)

 Kindle 1, http://www.amazon.com/Kindle-Amazons-Wireless-Reading-Generation/dp/B00154JDAI

 Kindle 2 http://www.amazon.com/Kindle-DX-Amazons-Wireless-Generation/dp/B0015TCML0

 Sony Reader http://www.sonystyle.com/webapp/wcs/stores/servlet/CategoryDisplay?catalogId=10551&storeId=10151&categoryId=8198552921644523779&SR=nav:shop:mp3_portable_elec:portable_reader:ss

 Fuentes: TreeHugger (http://www.treehugger.com/files/2009/06/google-looking-to-be-the-next-e-book-outlet.php,
http://www.treehugger.com/files/2009/02/read-online-or-print-whats-greener-way-to-get-news.php)

 Fotos: 
Cool E-Reader. ©Coolreaders.com - 
Difusión. Kindle 2- ©Amazon - Difusión.

ACTIVIDAD 3: COMUNICACIÓN NO VERBAL

LEE EL SIGUIENTE ARTICULO Y CONTESTA LAS PREGUNTAS:

La Comunicación: mucho más que palabras...
Comunicación no verbal
Las percepciones e interpretaciones de un mensaje, de parte de un interlocutor, difieren de las intenciones de quien lo expresa, esto se debe en gran parte, a que no todo nuestro comportamiento comunicativo obedece a nuestra parte consciente.
Retomando una de las definiciones más sencillas de Comunicación: "proceso que incluye la transmisión de señales mediante un código común al emisor y al receptor", comprobamos que incluye los términos señales y código.
La comunicación entre los seres humanos incluye ambos elementos, y este código no se limita a las palabras, pues es un proceso global que contiene otros ingredientes que intervienen en el significado del mensaje. La comunicación no verbal es el concepto que reúne la parte inconsciente de este proceso, es decir, los gestos, movimientos, posturas, apariencia y posiciones que también forman parte del mensaje que comunicamos a los demás.
La interacción con otros individuos inevitablemente afecta la comunicación no verbal y ésta a su vez, altera nuestro mensaje cuando es incongruente con la comunicación verbal y viceversa. Cuando esto sucede, se ocasiona "ruido" en la transmisión del mensaje, y aunque la interpretación del intercambio de información no verbal también es inconsciente, el mensaje puede resultar incluso incomprensible. En otras palabras, nuestro comportamiento depende de los sentimientos, emociones, percepciones y reacciones ante lo que nos rodea y estos cambios se reflejan dentro del proceso comunicativo.
No es posible descifrar la comunicación no verbal al 100%. Si bien los psicólogos y especialistas han delineado algunos significados, no son reglas exactas, pues el contexto, la personalidad y otros factores que involucran la comunicación humana, influyen su sentido.
Existen diversas disciplinas que han tomado como objeto de estudio esta parte de la comunicación. Sobresalen la Kinesia, dedicada al análisis de la expresión a través de los movimientos corporales (postura corporal, expresión facial, la mirada y sonrisa); la Paralingüística, que estudia el comportamiento no verbal expresado en la voz (¿Cómo se dice algo?, tono, volumen, ritmo, etc.) y la Proxémica que investiga la comunicación no verbal enfocándose al espacio personal.
El individuo usa todos estos elementos para reforzar, complementar, matizar y en ocasiones contradecir la comunicación verbal. Señales como las expresiones faciales y la posición dentro de un espacio regulan el comportamiento del individuo. Diversos estudios han concluido que muchas de nuestras expresiones faciales no son aprendidas sino universales en el ser humano, pues el enojo, la tristeza, el miedo y la alegría tienen expresiones externas similares en miembros pertenecientes a diferentes grupos sociales, edades, culturas y de puntos geográficos distintos.
Argyle afirma: "Algunos de los hallazgos más importantes en el campo de la interacción social giran en torno a las maneras en que la interacción verbal necesita el apoyo de las comunicaciones no verbales" (Knapp, 1992). Por eso, la comunicación no verbal no puede estudiarse separándola de la comunicación verbal.
Los signos que pertenecen a la comunicación no verbal pueden interpretarse como señales de autoridad, de aceptación o rechazo, de interés, de inseguridad, de atracción, etc. El riesgo es que en base a un catálogo limitado de signos, juzguemos a nuestros interlocutores. Debemos recordar que no todos los gestos pertenecen al proceso comunicativo. Por ejemplo, mantener los brazos cruzados en una conversación puede indicar rechazo, pero también puede obedecer a que haya frío dentro de la habitación donde se desarrolla la conversación.
Hay muchos autores que pretenden aconsejar a las personas sobre las formas de utilizar la comunicación no verbal a su favor. Probablemente puedan modificar algunas conductas que permitan facilitar la interacción con algunas personas, o bien, dar una idea de cómo interpretar el comportamiento de los demás. Pero no es posible que un libro descifre las estrategias y recetas a seguir para tener una comunicación exitosa, pues como hemos dicho anteriormente los signos obedecen a nuestro inconsciente y bastará con que nuestro discurso verbal sea sincero, para que coincida con los signos no verbales, favoreciendo la integridad del mensaje.
Valorar la importancia de la comunicación verbal nos sirve, no para cambiar nuestra conducta y engañar a los demás, sino para evaluar nuestro comportamiento y medir qué implicaciones tiene nuestro comportamiento para mejorar nuestras relaciones sociales, logrando que la información que transmitimos sea más fidedigna de lo que queremos exteriorizar a los que nos rodean.
La forma en que nos relacionamos y comunicamos unos con otros es vital para la convivencia social diaria y por esto no está de más poner atención a lo que nuestra conducta aporta en nuestra interacción, ¿no crees?
**Colaboración especial de: Vera Badillo, Licenciada en Ciencias de la Comunicación, basado en los libros "La comunicación no verbal" de Knapp I. Mark por Ediciones Paidós, Barcelona 1992; "El lenguaje del cuerpo" de Allan Peace por Editorial Planeta, Buenos Aires 2000 y "La Imagen del Éxito" de Gabriela Vargas por la editorial McGraw-Hill, México 1998. México; 2005.

PREGUNTAS:

1. ¿Que es la comunicación no verbal?
2. ¿Que es el ruido en la comunicación?
3. ¿Como explicarias el ruido en la comunicación no verbal?
4. ¿Es posible descifrar la comunicación no verbal al 100%? si, no, ¿porque?
5. Existen diversas disciplinas que han tomado como objeto de estudio esta parte de la comunicación, ¿que hace cada una de ellas, cual es su campo de estudio?
1. la Kinesia,
2. Paralingüística,
3. Proxémica
6. ¿Como interpretamos los signos en la comunicación no verbal?
7. ¿Cual consideras el uso de la comunicación no verbal en los medios impresos, realmente es importante? ¿si, no, porque?

ACTIVIDAD 2: ¿QUE RELATAS?

OBSERVA Y CONCLUYE

ACTIVIDAD 2: ¿QUE OBSERVAS?

¿QUE OBSERVAS?  has un ensayo

ACTIVIDAD 1 : LA COMUNICACIÓN VISUAL

LA COMUNICACIÓN VISUAL

¿Se puede definir lo que se entiende por "comunicación visual"? Prácticamente es todo lo que ven nuestros ojos; una nube, una flor, un dibujo técnico, un zapato, un cartel, una libélula, una bandera, etc. Pero para el caso de nuestra materia: paginas de refencias {1} (2), (3), (4)

1. ¿Como definirias la comuniciación visual?
2. ¿Que es un mensaje visua?
3. ¿Cómo esta compuesto un mensaje?
4. ¿Cuales son los elementos básicos de la comunicaión visual?
5. ¿Cual consideras que es en la actualidad la importancia de la comunicación visual?

¡BIENVENIDOS!

a la materia de:

MEDIOS IMPRESOS

TIPOS DE IMPRESION IVETTE

ACTIVIDAD 2 PUBLICIDAD LETICIA

ACTIVIDAD 2 PUBLICIDAD. LETICIA RAMOS.

ACTIVIDAD 2 PUBLICIDAD SOOR

Actividad 2 publicidad Soor Monterrosas Garcia

Las tres bases de la nueva publicidad

• Este es un articulo publicado en la página de AMAP y que les va servir para contestar la actividad 3
• 
  
• Las tres bases de la nueva publicidad
  Viernes, 22 de enero de 2010 - 15h26min
• Las tres bases de la nueva publicidad.
  
  Cada transformación importante está precedida, por lo general, de un periodo caótico más o menos prolongado, una época de crisis que es el escenario previo a un replanteamiento, y a un reordenamiento diría yo, de los elementos esenciales de cualquier aspecto que tenga que ver con la vida del ser humano y del entorno en que vive.
  
  El caos creado por la crisis económica de los últimos años, entre otros efectos, ha conducido a la publicidad a un importante cambio de estrategias y a un drástico replanteamiento de objetivos y conceptos, transformando sus prioridades, mismas que han ayudado a crear una nueva corriente publicitaria cuyos fundamentos se centran en tres puntos de capital importancia.
  
  Antes que nada, todo el interés de esta transformación gira en torno del completamente radical papel que juega el nuevo consumidor. No estamos hablando ya del sujeto pasivo e indiferente al que se podía bombardear con toda clase de mensajes publicitarios para inducirlo automáticamente al consumo de tal o cual producto o servicio; el actual consumidor es un ser vivo, racional y más exigente, y muy especialmente, cada vez más selectivo, y esto gracias a la cada vez más abundante variedad de productos y servicios que compiten encarnizadamente primero por atraer la atención de este sujeto y, después, por conquistar su fidelidad. Muchas empresas, y no pocos publicistas, aún no se han dado cuenta de ello, pero el nuevo consumidor es el protagonista de la moderna mercadotecnia, el dios ante quien deben postrarse y servir las empresas, grandes y pequeñas, veteranas y emergentes, si es que desean sobrevivir en medio del embravecido mar que es la competencia comercial; del nuevo consumidor depende en buena medida el éxito o el fracaso, no solo de un producto, sino de toda una marca, porque de lo que se trata aquí es de la conquista de la fidelidad de este sujeto al sello que lucha por ocupar un sitio importante en el mercado.
  
  Este aspecto nos lleva al segundo punto de esta corriente publicitaria, a lo que algunos "científicos" de la mercadotecnia les ha dado por llamar “branding.” En este sentido, la imagen de la marca, más que la del producto en sí, está ocupando un lugar cada día más preponderante entre los proyectos promocionales de las empresas, sin importar su tamaño o el tipo de mercancía que producen; la marca es un elemento cada vez más cercano a los afectos del consumidor, forma parte de sus deseos y de su vida cotidiana, algo similar a lo que sucedía con la antigua publicidad que se difundía en los inicios de la televisión. No solo es una forma diferente de abordar al consumidor, sino de fortalecer la relación de éste con determinados productos y servicios.
  
  La buena imagen de la marca, como un elemento más integrado a la vida del sujeto, no puede lograrse sin una publicidad honesta, concisa y creativa, absolutamente convincente en sus argumentos, capaz de derribar las reservas y reticencias de un consumidor que, como se ha dicho antes, es cada día más exigente, racional y selectivo.
  
  Y, finalmente, debo referirme a los nuevos medios, cuya efectividad está creciendo día con día y cuya captación de anunciantes está engrosando aceleradamente sus cuentas bancarias; en contraposición con los medios tradicionales, como la radio, la prensa y la televisión, los sitios de la red han propiciado un contacto más directo y selectivo entre el consumidor y el producto, han llevado a nuevas y más rápidas formas de transacciones comerciales, facilitando el flujo de capital y un mayor y más cómodo acceso a las mercancías. Por otra parte, el costo más reducido de estos espacios publicitarios le ha permitido a muchas marcas incursionar por primera vez en el mundo de la publicidad masiva, ofreciendo alternativas y opciones novedosas y compitiendo ventajosamente en los grandes mercados.
  
  Cada día son más las empresas que incrementan sus inversiones publicitarias en la red, y cada día son más los medios en línea que abren sus puertas a la comunicación comercial; esto nos hace pensar en la creciente globalización de la mercadotecnia y en las insospechadas opciones que se abren ante el moderno consumidor, pero también nos obliga a reflexionar sobre la terrible y encarnizada batalla que se avecina para atraer y conquistar a este consumidor, sobre todo a partir de los momentos en que comiencen a disiparse las nubes de las tormentas financieras y recuperemos nuestras capacidades económicas.
  
  Y más vale que estemos preparados para cuando esto ocurra.
• Fuente: Makram Bandak.

ACTIVIDAD 3 PUBLICIDAD

¿Cuales son a grandes rasgos, los cambios que se han dado en el mercado publicitario? (fin de las diapositivas) busca apoyo en la entrada: Las tres bases de la nueva publicidad  esta publicada en este blog, o lo puedes haces desde el enlace.

1. Desarrolla el tema con ejemplos actuales que acontecen a nuestro país.

ACTIVIDAD 2 PUBLICIDAD

Desarrolla los siguientes puntos de acuerdo al tema de las diapositivas (llegamos a la diapositiva 22)

¿como podemos recorrer  la historia a través de la publicidad?  pon ejemplos y desarrolla

ACTIVIDAD 1 PUBLICIDAD

Elabora tu propia definición e publicidad y responde los siguientes puntos:

1. Es buena
2. Es mala
3. Afecta al economía
4. ¿Que tiene que ver en nuestra vida?
5. En que ámbitos encontramos la publicidad?
6. ¿De camino a clase, con que publicidad te topaste? describe cada una de ellas

ACTIVIDAD CREATIVIDAD1

CREATIVIDAD

Contesta las siguientes preguntas de acuerdo a lo expuesto en clase con tus propias palabras:

¿que es la creatividad
¿que es la originalidad
¿que es la innovacion y como se relaciona con la creatividad?
¿que es el proceso creativo?
¿cuales son los paso para el proceso creativo?
¿que es la gimnasia cerebral?
¿cuales son las caracteristicas de una persona creativa?
menciona y describe al menos 5 procesos creativos?
eres una persona creativa, si no, por que ?

MATERIAL CREATIVIADAD

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ANATOMÍA DE UN LIBRO

Anatomía de un libro

Todos nosotros tenemos libros en casa. Todos conocemos el término portada, contraportada, o lomo, pero quizá no lo usamos con propiedad, y otros términos menos conocidos como guardas, camisa o tejuelo son un poco más extraños. Vamos a ver como se denominan las partes de un libro y donde está cada una de ellas.
Anteportada:
Recto de la hoja que precede a la portada de un libro, en la que generalmente se imprime el título del libro en caracteres abreviados o menores que el de la portada. También se llama portadilla.

Anteportada.

Antetítulo:

Título secundario que precede al título propiamente dicho.

Colofón:
Se pone al final de la obra (en la última página impar) y en él consta el lugar de impresión, la fecha y el nombre de la impresión. También incluye el número de tirada y el escudo del impresor.
Contraportada:
Es la cara posterior de la anteportada o portadilla, puede ir en blanco o bien figurar en ella el título general de la obra, cuando ésta consta de varios tomos. También puede figurar en ella algún grabado con retrato del autor o sin él.
Cortes del libro:
Son los tres lados del libro en el que se ven las páginas. Se denominan corte superior (o de cabeza), corte inferior (o de pie) y corte delantero (el opuesto al lomo). El corte delantero puede ser plano o fon forma cóncava si se le ha aplicado forma de media caña. El corte suele ser del mismo color del papel, aunque a veces se puede dorar (filo de oro), pintarse o jaspearse como elemento decorativo.

Cortes del libro.

Cubiertas:
Los planos y el lomo de papel con que se forra el libro para su encuadernación en rústica. En este caso, la cubierta anterior lleva impreso el nombre del autor, el título de la obra y el pie editorial. En los encartonados, la cubierta recibe también el nombre de tapa o tabla, y pasta si se recubre con piel.
Dedicatoria:
Es el texto con el cual el autor dedica la obra, se suele colocar en el anverso de la hoja que sigue a la portada. No confundir con dedicatoria autógrafa del autor que es cuando el autor, de su puño y letra, dedica la obra a una persona concreta.
Guardas:
Hojas de papel que coloca el encuadernador dobladas por la mitad para unir el libro y la tapa. Generalmente son de papel distinto al usado en el cuerpo del libro, tanto en el cuerpo como en el gramaje y en el color.

Guarda de un libro.

Encuadernación en cartoné:
El libro, cosido o encolado, está forrado con una cubierta de cartón.
Encuadernación en tela:
El libro, cosido o encolado, está forrado con una cubierta de tela.
Encuadernación rústica:
El libro, cosido o encolado, está forrado simplemente con una cubierta de papel, generalmente fuerte, y pegada al lomo.

Encuadernacion en rústica.

Frontispicio o frontis:
Es la portada cuando va orlada o decorada tipográficamente con grabados o alegorías. También se suele denominar frontis a la contraportada cuando va orlada e ilustrada.
Hojas de respeto o cortesía:
Páginas en blanco que se colocan al principio y al final del libro. En ediciones de lujo o especiales se colocan dos o más.
Índice:
Relación esquemática del contenido del libro. Puede ir al principio o al final (en las obras científicas, al principio y en las literarias, al final). Los índices cronológicos, geográficos, de láminas, etc., suelen ir al final de la obra.

Índice.

Lomo:
Parte del libro por la que van cosidos o pegados los pliegos o la parte de la cubierta que cubre el cosido o pegado de los pliegues del libro.
Nervios:
Aunque se refiere a cada una de las cuerdas, cordeles o bramantes que se colocan en el lomo del libro para reforzar la encuadernación por extensión se refiere, también, a los salientes que producen en el lomo una vez encuadernado. Reciben esta denominación porque, originariamente, estaban hechos con nervio de caballo. Hoy, en la mayoría de los casos, no son más que un adorno y se denominan nervios falsos u ornamentales.
Página de derechos:
Es la que ocupa el reverso de la portada y en ella figuran los derechos de la obra, número de ediciones, pie de imprenta, etc.

Página de derechos.

Planos:
Los planos son las dos caras, anterior y posterior del libro, que se denominan delante y detrás.
Portada:
Página sobresaliente del libro; especifica de forma más extensa el título de la obra, el nombre del autor, nombre del prologuista, méritos del autor o cualquier otra explicación interesante de resaltar, el lugar de la impresión, el nombre del impresor y la fecha.

Las portada de un libro.

Preliminares:
Portada o portadas de una publicación juntamente con el verso de cada portada y las páginas que preceden a la portada o portadas.
Prólogo:
Texto previo al cuerpo literario de la obra. El prólogo puede estar escrito por el autor, editor o por una tercera persona de reconocida solvencia en el tema que ocupa a la obra. El prólogo puede denominarse prefacio o introducción.
Sobrecubierta o camisa:
Forro de papel u otra materia que protege el libro y no está adherido a él. No tiene valor de fuente de información, salvo en el caso que no se cuente con otra.
Solapa:
Prolongación lateral de la cubierta o de la sobrecubierta, que se dobla hacia dentro.
Tejuelo:
Pequeño trozo de piel, tela, papel o cualquier otro material que se pega al lomo y que lleva impreso el nombre del autor y el título. Su color suele contrastar con el de la piel del lomo. A veces el tejuelo está pintado en el lomo.